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本平臺針對檢驗技術研究、培訓、開發都需要一定的場地、設備、原材料和能耗問題,針對檢驗人員有疑難問題找老師難,實際操作練習找場地難,研究開發找項目難,技能提升成本高等諸多問題,研究開發了一個集檢驗技術研究、推廣、培訓和智能化考試為一體的綜合性網絡平臺。解決了檢驗人員培訓難、新檢驗技術開發難、檢驗技術成果推廣難等問題,為提高行業檢驗水平、促進檢驗技術快速發展提供了有利的平臺。 平臺是一個基于B/S模式的應用軟件,可在瀏覽器環境下運行,方便用戶隨時隨地使用。
        平臺分為客戶層、邏輯層、數據層三個層次,建有前臺信息瀏覽、后臺系統管理兩大模塊。
        前臺信息瀏覽模塊主要提供信息瀏覽、信息發布以及注冊用戶間信息交流功能,具體分為4個子模塊: 檢驗技術智能化考試區、檢驗技術培訓區、檢驗技術研修區、檢驗技術推廣區。
        后臺系統管理模塊為管理員提供整體的管理功能,具體分為3個子模塊:會員管理、信息管理和系統管理。
        檢驗技術研修區:具備發布研究課題,組成課題組,形成科研成果等網絡科研功能。平臺設置交流中心,提供實時溝通方式,方便快捷。網絡合作科研模式為檢驗技術研發和人才培養提供了便利條件,達到了激發檢驗人員科研熱情,集聚科研人才、知識共享的目的。 檢驗技術培訓區:具備課件發布、在線學習、交流、答疑等功能。平臺通過電子版教材、實操視頻課件、大型分析儀器仿真課件等先進技術,實現了教育資源利用的最大化和教育過程的互動化。開闊了學員視野,提高了學員學習興趣,降低了學習難度,達到了理想的教學效果。 檢驗技術推廣區:具備檢驗新技術展示、推介、轉化,檢驗新標準宣貫等功能,并通過客戶需求征集與解決方案的發布、產品質量熱點難點問題的解讀,為檢驗人員和消費者解惑答疑,普及產品質量方面的知識。
        智能化考試區:具備無紙化考試和實操視頻考試等功能。利用視頻監控技術,實現了考試過程的可追溯化。 
        平臺技術特點: 
        1、檢驗技術研修與推廣平臺是一個集科研信息發布、集聚不同學科人才合作研究的虛擬平臺。 
        平臺首次提出專家引領、同行互動、開放和諧的網絡科研模式,并在設計引入項目管理理念,任務的執行、成員的組成緊緊圍繞項目開展,使用該平臺用戶可方便的構建自己的團隊,靈活的調整項目組織結構及進度計劃。同時引入了知識管理理念,平臺設置交流中心,提供實時溝通方式,科研人員把個人知識拿出來供大家分享,而后又在研究過程中通過共享知識不斷學習和成長。研究團隊成員通過對這些知識的消化、吸收,形成新的創新,知識在個人和組織之間順暢流動,個人知識不斷提煉升華并結晶在組織知識網絡中,組織知識網絡反過來又對個人知識成長提供促進作用,從而達到培養人才、提高科研創新能力的目的。平臺設置有任務中心,及時將任務執行過程中的知識保存,避免過程性知識流失,即使項目變動、專家離去,其經驗仍可繼續得到傳承。為科研項目的組織實施和有效管理提供了現代化的網絡管理手段,可有效促進行業科研實力和技術實力的提升。相比傳統線下研究模式,其優勢如下:
        ① 更有利于科研人員獲得更迅速的知識響應和更優勢的資源組合,提高研究效率。 網絡科研模式通過平臺將具有不同學科能力和資源的人才組織在一起,可以各用所長,突破學科地域和時間限制,科研人員無論身處何地,都可直接進行信息交流,知識的交流和共享具有很強的開放性。
        ② 更有利于獲得更靈活的組織結構,形成開放和諧的科研氛圍。 人員組織采取虛擬團隊形式,不拘泥于復雜的人際關系和管理體制中,任務結束,人員解散,而將團隊成果和研究過程中的知識保留在系統中以供后用,避免重復開發,浪費人力財力。通過網絡平臺上的交流,每位研究人員既可以暢所欲言,同時也避免了當面提出問題時的尷尬,有利于形成和諧研討氛圍,更有利于激發檢驗人員研究、交流檢驗技術的熱情,有利于快速解決檢驗檢測方面存在的突出技術問題,促進檢驗技術的快速發展。
        2、檢驗技術研修與推廣平臺是一個可異地、同時、實時、互動教學的網絡培訓平臺。
        平臺首次將電子版教材、網絡視頻課件、大型分析儀器仿真培訓課件等先進技術應用于檢驗技術培訓,實現了檢驗技術遠程學習培訓,有效的開闊學員視野,拓展思路,提高學習興趣,降低學習難度,從而達到理想的教學效果。學員可根據需要點擊電子版教材、點播視頻和大型分析儀器仿真培訓課件,也可進入考試系統進行試題練習和考試,不受時空限制。師生間、學習者間可通過文字、語音等形式異地實時交流,溝通非常便捷。遠程學習培訓對于統籌各地區檢驗業務水平均衡發展,縮小地區差距,實現檢驗技術教育公平、以更高的檢驗業務水平服務主管部門及社會大眾具有十分重要和深遠的意義。多媒體培訓材料表現生動、交互豐富,可為用戶創造一個有效的探索和發現知識的學習交流環境,寬松的學習氛圍更可以使學員發揮他們的聰明才智。平臺能夠為管理者提供靈活、易用的管理工具,教師可以自由的安排時間進行上傳教學內容和答疑、管理培訓材料與考試成績,隨時查看學員的學習、測評數據,掌握培訓情況。學員可以自己安排學習時間和地點,有效提高教學效率。與傳統培訓模式相比,其優勢如下: 
        ①快速通暢、經濟節約、靈活多樣; 
        ② 資源利用最大化; 
        ③ 學習主動化; 
        ④ 教育過程互動化。 
        3、檢驗技術研修與推廣平臺是一個智能化學習和智能化考試的平臺。
         平臺利用計算機仿真技術對檢驗檢測業務使用到的各種大型儀器、試劑進行仿真模擬,通過仿真實驗環境、實驗儀器設備、實驗現象和實驗結果等內容的再現,使學員仿佛置身于真實的實驗室當中,親手進行實驗學習,掌握檢驗技術和相關知識,實現了檢驗技術實操培訓器材零消耗,安全無污染,徹底打破時空間限制,給學生建立起一個非常直觀、準確的視覺印象,這是其他任何板書、模型之類的方法都難以做到的。學員可以通過反復練習,深入理解實驗的原理、方法、步驟以及儀器的結構、功能和操作程序,為在現實實驗室準確、快速的實驗操作奠定基礎,使學員足不出戶便可以做各種各樣實驗,獲得與真實實驗一樣的體會,可輕松實現擁有自己的實驗室,隨時反復操練做實驗的愿望。 
        平臺利用視頻監控技術建立的智能化考試系統,實現了檢驗技術實操視頻考試和對遠程現場考試過程的全程監控。智能化考試系統設計有練習和考試兩種模式,學員可隨時進入系統學習和考試,系統可隨機自動組卷、自動閱卷、自動記錄整個考試過程,節省人力物力和時間,一旦出現異常情況,可隨時追溯考試過程。 
        4、檢驗技術研修與推廣平臺是一個匯集優質資源、展示、推介、轉化先進檢驗技術的平臺。 平臺建立的檢驗技術推廣系統,可將國內外先進的檢驗技術成果進行展示、推介和轉化。并通過客戶需求征集與解決方案的發布、產品質量熱點難點問題的解讀,為檢驗人員和消費者解惑答疑,普及產品質量方面的知識。 
        5、先進的技術架構、底層技術和界面展現,軟件質量穩定、性能可靠、實用高效。 平臺采用“低耦合”的設計原則和高擴展性的SOA技術架構;對外二次開發接口采用Web Service技術設計,具有良好的開放性結構和擴展能力;數據交換完全采用XMLAJAX)技術,非常有利于本平臺與其他系統數據交換和功能對接。先進的技術架構、底層技術和界面展現,軟件質量穩定、性能可靠、實用高效。

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